InfoSphere-Module
Wichtig: Unsere Module sind darauf ausgelegt bei uns im InfoSphere von mindestens zwei Tutor/innen durchgeführt zu werden. Ein Teil der Module lässt sich auch von Lehrkräften in den Schulen durchführen, falls diese zu weit entfernt sind. In dem jeweiligen Modulhandbuch finden Sie die entsprechenden Anforderungen.Neu: Einzelne Module sind in eine Unterrichtseinheit eingebettet. Bei der Buchung bitte absprechen, ob die empfohlene Einheit komplett, in Teilen durchgeführt werden kann bzw. wie die benötigten Vorkenntnisse anderweitig erworben wurden.
Die hier zum Download angebotenen Schulmaterialien von InfoSphere - Schülerlabor Informatik sind lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
| Absteigend sortieren | Schulstufe | Vorwissen | Dauer | Modulmaterialien | |
|---|---|---|---|---|---|
|
Grün, gelb, rot - Aufbau, Modellierung und Programmierung einer Ampelanlage | Mittelstufe, Oberstufe | erste Erfahrungen in der Programmierung (beliebige Programmiersprache) | 5 Stunden (inkl. Pausen) | Ampelsteuerung - Materialien |
|
Informatik Enlightened (Online-Modul) | Mittelstufe, Oberstufe | erste Programmiererfahrungen von Vorteil, aber nicht zwingend | 5 Stunden (inkl. Pausen) | Informatik Enlightened (Online-Modul) - Materialien |
|
Informatik enlightened - Was Blumen, Autos und Solarzellen verbindet | Mittelstufe, Oberstufe | erste Programmiererfahrungen von Vorteil, aber nicht zwingend | 5 Stunden (inkl. Pausen) | Informatik Enlightened - Materialien |
|
InfoSphere goes Android - Erstellung einer App mit Hilfe des App-Inventors | Mittelstufe | keines | 5 Stunden (inkl. Pausen) | InfoSphere goes Android - Materialien |
|
Klassendatenbank selbst erstellt - Einstieg in die Ideen von Datenbanken | Mittelstufe | keine gesonderten Kenntnisse, Grundkenntnisse Computernutzung | 5 Stunden (inkl. Pausen) | Klassen-Datenbank - Materialien |
|
Reise ins Innere des PCs | Unterstufe, Mittelstufe | keines | 4 Stunden (inkl. Pausen) | Reise ins Innere des PCs - Materialien |
|
Smarter Electronics - Blockbasierte Mikrocontroller-Programmierung mit Tinkercad (Online-Modul) | Unterstufe, Mittelstufe | nach Möglichkeit Vorwissen in grafischer Programmierung (z. B. mit Scratch) | 4 Stunden (inkl. Pausen) | Smarter Electronics (Online-Modul) - Materialien |
|
Spielend Programmieren lernen mit Scratch | Unterstufe, Mittelstufe | keines | 5 Stunden (inkl. Pausen) | Scratch - Materialien |
|
Suche nach dem kürzesten Weg - Graphalgorithmen zum Anfassen | Mittelstufe | grundlegendes Vorwissen in algorithmischem Denken, Grundkenntnisse in einer Progrmamiersprache | 4 Stunden (inkl. Pausen) | Kürzeste Wege - Materialien |
|
Vom Widerstand zum Volladdierer - Einstieg in die Technische Informatik | Mittelstufe | physikalisches Grundwissen der Elektrizitätslehre von Vorteil | 4 Stunden (inkl. Pausen) | Technische Informatik - Materialien |