InfoSphere-Module
Wichtig: Unsere Module sind darauf ausgelegt bei uns im InfoSphere von mindestens zwei Tutor/innen durchgeführt zu werden. Ein Teil der Module lässt sich auch von Lehrkräften in den Schulen durchführen, falls diese zu weit entfernt sind. In dem jeweiligen Modulhandbuch finden Sie die entsprechenden Anforderungen.Neu: Einzelne Module sind in eine Unterrichtseinheit eingebettet. Bei der Buchung bitte absprechen, ob die empfohlene Einheit komplett, in Teilen durchgeführt werden kann bzw. wie die benötigten Vorkenntnisse anderweitig erworben wurden.
Die hier zum Download angebotenen Schulmaterialien von InfoSphere - Schülerlabor Informatik sind lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
Aufsteigend sortieren | Schulstufe | Vorwissen | Dauer | Modulmaterialien | |
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„Schiffe versenken“ selbst gemacht - GUI-Programmierung für eine Android-App | Oberstufe | gute Programmiervorkenntnisse in Java | 5 Stunden (inkl. Pausen) | GUI-Programmierung - Material | |
Zoo-Spaziergang oder Tier-Wettrennen selbst programmieren mit ScratchJR | Grundschule | keines | 3 Stunden (inkl. Pausen) | ScratchJR - Materialien | |
Zelluläre Automaten als Werkzeug zur Simulation in der Biologie und im Straßenverkehr | Oberstufe | Voraussetzungen für dieses Modul sind lediglich grundlegende Programmierkenntnisse in Java, in der die Simulationen umgesetzt werden, Biologie-Kenntnisse sind nicht erforderlich | 5 Stunden (inkl. Pausen) | Zelluläre Automaten - Materialien | |
Zauberschule Informatik - Ein erster Einblick in die Welt der Informatik | Grundschule | keines | 4 Stunden (inkl. Pausen) | Zauberschule - Materialien | |
Wie kommt das Bild auf den Bildschirm? - Einstieg in die Computergrafik | Oberstufe | grundlegende Programmierkenntnisse, Grundwissen in Matrizen- und Vektorrechnung | 5 Stunden (inkl. Pausen) | Computergrafik - Materialien | |
Wie funktioniert das Internet? | Unterstufe | Leseverstehen/Textverständnis, Umgang mit dem Computer (Maus, Tastatur) | 5 Stunden (inkl. Pausen) | Internetspiel - Materialien | |
Webshop & Co: How to do - Überblick über Web-Technologien | Mittelstufe | HTML-Grundkenntnisse: HTML-Grundgerüst, Schriftfarbe, -größe, Hintergrundfarbe, Listen, Verlinkung mit anderen Seiten, Begriffe wie Browser, Server, Datenbank, Dateisystem, Interpreter, PHP, dynamisch/statisch, Variable, Abfrage, explizit keine Kenntnisse sind erforderlich in PHP o. Ä. und Datenbanken (MySQL, etc...) | 5 Stunden (inkl. Pausen) | Webshop - Materialien | |
Was steckt hinter dem Zebrastreifen? - GTIN- & QR-Codes | Unterstufe, Mittelstufe | keines | 5 Stunden (inkl. Pausen) | GTIN- und QR-Codes - Materialien | |
Vom Widerstand zum Volladdierer - Einstieg in die Technische Informatik | Mittelstufe | physikalisches Grundwissen der Elektrizitätslehre von Vorteil | 4 Stunden (inkl. Pausen) | Technische Informatik - Materialien | |
Theoretische Informatik mit Lego - die Lego-Turingmaschine | Oberstufe | Grundprinzipien der Turingmaschine, grundlegende Programmierkenntnisse, gerne auch schon in Java | 4 Stunden (inkl. Pausen) | Lego-TM - Materialien |